Análise do abandono escolas em curso Pré-vestibular popular em pernambuco no ano de 2019

Authors

  • Mrs. Universidade de Pernambuco
  • Mrs University of Pernambuco
  • José Oscar Paz IFPE

DOI:

https://doi.org/10.31416/rsdv.v11i1.331

Keywords:

Prevupe, school dropout, Abdication

Abstract

This article presents the results of the monitoring of school dropout among students from two poles of Prevupe, a popular pre-university entrance exam, free of charge, aimed at students from public schools of the state education network in two cities in the state of Pernambuco. The study aimed to analyze the frequency of students in Recife, capital of the state, and in Vitória de Santo Antão, a city in the Zona da Mata region of Pernambuco. The method chosen was exploratory research with a quantitative and qualitative approach, where numerical analyzes were carried out, such as the number of places offered in the centers, the initial number of students enrolled, and the final number of those who reached the conclusion of the project, in the year 2019, as well as the reasons given for giving up the course. The results initially demonstrate that the conciliation of work activities with studies, as well as the mobility of students to school are determining factors for the abandonment of the project, but more research is needed on the subject in order to obtain more solid information about the causes. that lead students from initiatives of this type to stop attending it.

Author Biographies

Mrs., Universidade de Pernambuco

Degree in Letters from FAINTVISA. Postgraduate in School Management, University of Pernambuco.

Mrs, University of Pernambuco

Bachelor in Psychology from UNICAP. Master in Cognitive Psychology, Federal University of Pernambuco.

José Oscar Paz, IFPE

Master's Degree in Environmental Management from the Federal Institute of Education, Science and Technology of Pernambuco - IFPE, Recife campus. Specialization in Applied Geoprocessing by the Federal Institute of Education, Science and Technology of Northern Minas Gerais - IFNMG. Environmental Technologist, by IFPE. Technician in Buildings, by the State Technical School Professor Agamemnon Magalhães - ETEPAM. Logistics Technician, from the same Institution and Occupational Safety Technician, graduated from the State Technical School Professor Antônio Carlos Gomes da Costa - ETEPAC. He has experience in the areas of logistics, environment and civil construction, in soil and asphalt testing laboratory and monitoring of construction works and paving of streets and highways, with extensive knowledge of pathologies in rigid and flexible pavements; elaboration and supervision of environmental and work safety actions in field activities. Participant in the analysis of environmental liabilities of highways. Extensive knowledge in the use of geotechnologies and their applications, in the registration and flow of sewage networks in the RMR. He also has academic experience as a fellow of the National Council for Scientific and Technological Development - CNPq in the form of Technological Initiation (PIBIT), having worked in the area of ​​geoprocessing and sensing, at the Laboratory of Geoprocessing and Remote Sensing (GEOSERE) of the Federal Rural University of Pernambuco. (UFRPE). Author of the proposal for a legislative idea for the regulation of the academic research profession with the Federal Senate. He currently works at BRK Ambiental, as a Commercial Unit Analyst.                              

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Published

2023-03-23

How to Cite

SANTOS, I.; LACERDA MALTA, S.; OSCAR PAZ, J. Análise do abandono escolas em curso Pré-vestibular popular em pernambuco no ano de 2019. Revista Semiárido De Visu, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 180–197, 2023. DOI: 10.31416/rsdv.v11i1.331. Disponível em: https://semiaridodevisu.ifsertao-pe.edu.br/index.php/rsdv/article/view/331. Acesso em: 4 dec. 2024.