Silva , Fernando Rodrigues da, et al. “A relação Da Teoria Cognitiva Da Aprendizagem Significativa Com a concepção De Ensino Médio Integrado Na Educação Profissional E tecnológica”. Revista Semiárido De Visu, vol. 7, nº 2, agosto de 2019, p. 179-93, doi:10.31416/rsdv.v7i2.92.