Lisbôa Mello, B. et al. 2023. Mapas conceituais como metodologia ativa de ensino: Uma estratégia de inovação pedagógica. Revista Semiárido De Visu. 11, 3 (dez. 2023), 699–718. DOI:https://doi.org/10.31416/rsdv.v11i3.526.