TY - JOUR AU - Machado, Yane Ferreira AU - Melo, Willian da Silva AU - Oliveira , Cristiane Ayala de AU - Oliveira, Francisco Kelsen de PY - 2019/08/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Teorias da aprendizagem aplicadas na EPT: correlação com os constructos pessoais de George Kelly JF - Revista Semiárido De Visu JA - RSDV VL - 7 IS - 2 SE - Ciências Humanas - Artigos DO - 10.31416/rsdv.v7i2.90 UR - https://semiaridodevisu.ifsertao-pe.edu.br/index.php/rsdv/article/view/90 SP - 151-165 AB - <div>Este artigo apresenta uma revisão sistemática acerca das principais abordagens teóricas da aprendizagem empregadas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e explora como a abordagem cognitivista de George Kelly pode oferecer contribuições para essa área da educação. Foi percebida uma maior ênfase no uso de abordagens cognitivistas e humanistas nas experiências relatadas nos trabalhos, bem como a utilização da aprendizagem colaborativa em contextos que envolvem recursos tecnológicos e da teoria da aprendizagem significativa em que o estudante é considerado como possuidor de saberes prévios, e isso deve ser valorizado e incorporado no processo de ensino-aprendizagem. Em relação à abordagem dos constructos pessoais de George Kelly, considera-se que ela pode contribuir para tornar o processo educacional mais alinhado ao desenvolvimento dos educandos, contudo, o sistema educacional brasileiro ainda apresenta uma grande ênfase em metodologias tradicionais e isso acaba dificultando outros arranjos na relação de ensino-aprendizagem nos espaços formais de educação.</div> ER -